Prononciation
La prononciation consiste à parler avec un ton spécifique, en utilisant l’une des langues les plus parlées et comprises parmi un groupe de personnes, pour communiquer facilement entre eux.
La prononciation est l’une des premières compétences de base qu’une personne acquiert au cours de son enfance, afin de pouvoir exprimer les besoins de l’enfant. Au lieu de pleurer, il commence à pointer les objets autour de lui avec ses doigts et essaie de prononcer ses noms, mais il ne peut pas. Facile et entendu par ses parents.
Ou commence à écrire de nouveaux noms pour les choses qui l’entourent, et trouvent plus facile de traiter et de communiquer, et le rester pendant un certain temps, même en prononçant des mots incompréhensibles, pour montrer clairement le ton de sa voix, et les parents corrigent la sortie des mots dans leur enfant, et la définition des noms originaux des choses à utiliser pour prononcer correctement.
Comment enseigner la prononciation des enfants
Pour apprendre à un enfant à prononcer, il existe une variété de moyens qui l’aident à prononcer correctement les mots, notamment:
- Enseignement de la prononciation des mots faciles: Au début de la prononciation de l’éducation de l’enfant, veillez à lui apprendre des mots faciles et quelques lettres, et il est possible de commencer à lui apprendre à prononcer son nom, ou à faire appel à l’un de ses parents, et Référez-vous ensuite aux choses de base dont il a besoin, comme manger et boire de l’eau.
- Répétez les mots devant lui: L’un des moyens les plus importants d’apprendre à l’enfant à parler est de répéter les mots devant lui, chaque fois qu’il entend fréquemment les noms des choses, peut être facilement enregistré et essayer d’orthographier et de prononcer partie ou les premières lettres, de sorte qu’au fil du temps, s’habituer à dire simplement.
- Parlez-lui: les parents doivent être prudents lorsqu’ils parlent à leur enfant, traitent avec lui comme s’il était une bonne personne et évitent d’utiliser la langue des enfants lors du dialogue avec lui. Pour qu’il ne retarde pas sa capacité à connaître clairement les mots. Répondre à ses parents lorsqu’ils lui ont parlé.
- La définition des noms des choses qui l’entourent: après que l’enfant a commencé à prononcer des mots compréhensibles, ses parents doivent identifier les noms des choses autour de lui, et le former à les prononcer de manière permanente, afin de les garder et de les traiter avec des noms , et peut avoir besoin de cette étape longtemps pour lui apprendre à prononcer les noms, la fin montre d’excellents résultats, positifs.
- Lire les storyboards: Après que l’enfant a passé sa première année, il est possible de commencer à lire une histoire comme moyen de l’aider à parler facilement. Il naîtra avec l’amour de la connaissance et de l’exploration, la découverte des choses qui l’entourent et la narration contribue à lui faire connaître de nouvelles choses et à apprendre à les prononcer.
- L’utilisation d’images de dessins animés: le matériel didactique de l’enfant consiste à utiliser des images de dessins animés, tels que des images de fruits, de vêtements et d’éléments de la nature, pour les reconnaître, puis les prononcer, puis lui demander de reformuler le nom de la chose dans l’image en face de lui, afin qu’il puisse facilement reconnaître la prononciation de beaucoup de choses.