Signes d’autisme chez les enfants
Les parents commencent dès le premier instant où leur bébé est surveillé en permanence et vérifient la santé et l’observation de l’enfant. Au cours de cette observation, les parents peuvent remarquer que leur enfant est autiste.
Premiers signes d’autisme
Ces signes peuvent apparaître sur l’enfant à l’âge d’un an et même de deux ans, et s’ils sont excessifs et retardés de manière significative, cela peut nécessiter le recours au médecin:
- L’enfant ne peut pas voir les yeux directement lorsqu’il lui parle.
- Lorsque vous souriez à l’enfant, il ne sourit pas.
- L’enfant ne répond à aucune voix ou appel.
- Ne prendre aucune mesure pour attirer l’attention.
- Ne jouez pas avec les autres et ne demandez de l’aide dans aucun ordre.
- Manque d’intérêt pour ceux qui l’entourent et son désir de rester seul et dans son propre monde loin de ce qui se passe autour de lui.
- Commencez à parler à un âge plus avancé, où l’enfant a du mal à parler et à exprimer ses souhaits, et le ton de sa voix peut être différent et étrange.
- Les expressions de joie et de bonheur n’apparaissent pas sur lui.
- Il ne répond pas lorsque quelqu’un l’appelle par son nom.
- Pas de gestes, ne signalez pas ou ne faites aucun signal.
Signes tardifs d’autisme
Sont des signes qui apparaissent sur l’enfant à un âge avancé ou après deux ans ou peuvent être remarqués par les parents décédés mais que le traitement devient plus difficile, ceux-ci peuvent être:
- Signes d’indifférence sociale à ce qui se passe autour de lui, ne sachant pas communiquer avec les autres, et ne pas vouloir porter ou toucher, et ne pas participer aux jeux du collectif, il y a un défaut de perception, et constate également que il y a un défaut d’audition.
- Les signes de difficultés d’élocution sont la répétition des phrases et des mots eux-mêmes. Si une question est présentée dans la même question au lieu de la réponse, elle utilise un langage qui n’est pas grammatical, ne comprend pas les commandes simples qui lui sont posées ou dirigées vers elle, et il est difficile de comprendre sérieusement la blague.
- Les signes de la difficulté de communication non verbale sont la difficulté de communication visuelle, et le recours à des expressions dans le visage ne correspond pas à ce qu’il dit, et les signaux qui sont émis par le froid et très incompréhensibles, et ont des réactions qui diffèrent de tout le monde peut être anormal de voir une scène ou une odeur d’odeur, enfin, il peut être un peu immobile et bouger de manière inhabituelle.
- Les signes d’inflexibilité, qui sont conformes à quelque chose et au manque de flexibilité de l’enfant, insistent sur une question particulière où elle devient routinière, et la difficulté d’harmonie avec les changements environnementaux, et l’association de l’enfant avec des éléments étranges ne recourent pas au naturel enfant de se connecter avec eux et de répéter les actions en continu et plusieurs fois.