qu'est-ce que l'autisme

Autisme

L’autisme est défini comme une déficience intellectuelle qui affecte les actions de l’individu, la communication avec les autres et l’interaction avec les autres, le rendant inconscient de ce qui se passe autour de lui, affaiblissant sa réponse aux scènes et aux sons autour de lui, incapable de s’harmoniser avec les autres et nouer des relations, ce qui fait que 50% des parents notent que leurs enfants sont autistes à l’âge de 12 mois, et 80 à 90% des parents remarquent que leurs enfants sont infectés à la fin de leur deuxième année. Les hommes sont plus susceptibles de souffrir d’autisme; L’autisme est un enfant de sexe masculin sur 42, tandis qu’une fille sur 189 est diagnostiquée autiste.

Diagnostic de l’autisme

Les médecins diagnostiquent l’autisme en fonction du comportement de l’enfant, sur la base du Manuel diagnostique et statistique des troubles psychiatriques du manuel de l’American Psychiatric Association. Le diagnostic nécessite l’observation d’un trouble de la communication sociale de l’enfant, et souffrant de répétition de mouvements limités et d’intérêt Souvent limité.

Symptômes et signes d’autisme

L’effet de l’autisme varie d’une personne à l’autre, mais il existe certains symptômes communs chez les personnes infectées, notamment:

Compétences sociales faibles

La vulnérabilité de la victime aux compétences sociales est l’un des signes les plus courants de l’autisme, et ces signes apparaissent souvent à l’âge de huit à dix mois, notamment les suivants:

Les enfants préfèrent rester seuls.
Le refus de consoler les autres pendant son chagrin.
Son indifférence à jouer et à parler avec les autres.
Rejeter et essayer d’éviter la communication physique.
Ne pas comprendre les sentiments et les sentiments des autres.
Il a répondu à son appel par d’autres.

Faible communication avec les autres

La faiblesse de la communication de l’enfant avec les autres peut se manifester sous la forme de nombreux troubles, notamment les suivants:

Problèmes d’élocution et d’élocution; les statistiques montrent que 40% des patients autistes ne parlent jamais, 25-30% montrent des compétences linguistiques à l’âge de l’allaitement puis perdent ces compétences en vieillissant, et certains enfants autistes commencent à parler tardivement par rapport à leurs pairs.
Écholalie signifie répéter encore et encore la même phrase.
Problèmes avec l’utilisation des pronoms pendant la conversation; par exemple, l’enfant dit «vous» au lieu de «je».
Ne distinguez pas les caresses et le ridicule.
Rareté ou manque de gestes et non-réponse.
L’incapacité de continuer à discuter du même sujet lors de la conversation générale ou de répondre aux questions.

Perturbations de comportement

Les enfants autistes se comportent souvent de manière étrange. Ces comportements incluent:

Agressif en agissant avec lui-même et avec les autres aussi.
Raccourcissez la période d’attention et d’écoute.
Confusion et perte de coordination.
Se précipiter et agir sans réfléchir.
Sensibilité au toucher, à la lumière et aux sons.
Attachement à certaines choses et activités.
Répétez certains comportements tels que la rotation et le saut.
Activité excessive et mouvement constant.
L’incapacité d’imaginer.
L’incapacité d’imiter les actions des autres.
Difficulté à choisir la nourriture qui lui plaît.

Traitement de l’autisme

Commencer le traitement des enfants autistes à un stade précoce améliorera les progrès de l’enfant dans sa vie. Le traitement vise à réduire l’impact de la maladie sur la vie de l’enfant, à renforcer l’autonomie et à améliorer la qualité de vie.

Analyse comportementale appliquée: L’analyse comportementale appliquée (ABA) favorise un comportement positif de l’enfant, élimine les comportements négatifs et enseigne à l’enfant de nouvelles compétences et les adapte aux conditions auxquelles il est confronté.
Orthophonie: L’orthophonie aide à renforcer la communication sociale de l’enfant affecté et à améliorer sa capacité à exprimer ses besoins. Ce type de traitement est basé sur l’utilisation de gestes et d’images avec des enfants sans voix.
Ergothérapie L’ergothérapie vise à améliorer l’intégration sensorielle des personnes autistes et à leur conférer une motricité fine comme les ciseaux, l’écriture et le port de vêtements. Ce type de traitement vise également à améliorer la qualité de vie et la capacité à participer aux activités quotidiennes.
le traitement physique: La thérapie physiologique aide à enseigner au patient à effectuer des habiletés motrices majeures et à améliorer l’intégration sensorielle. La physiothérapie est importante pour enseigner et développer la coordination, l’équilibre, la marche et la position assise, ainsi que pour améliorer la qualité de vie du patient. Il est recommandé d’en appliquer au maximum dans les premières étapes du traitement.
pharmaceutique : Les médicaments appropriés sont administrés par le médecin pour augmenter l’utilisation d’autres traitements utilisés dans le traitement de l’autisme. Ces médicaments soulagent certains des comportements perturbés des personnes infectées tels que l’irritabilité, l’agression et les comportements nocifs de la même personne. Ces médicaments:
- Respiridone: la rispéridone est le premier médicament approuvé par la Food and Drug Administration pour contrôler les symptômes de l’autisme chez les patients qui en sont atteints. Il convient de noter que la capacité de ce médicament à traiter certains symptômes de l’autisme chez les enfants et les adultes, y compris la blessure, se blesse intentionnellement, les crises de colère et l’agressivité.
- Aribiprazole: l’aripriprazole est un médicament prescrit par la Food and Drug Administration dans le traitement de l’irritation de l’autisme, en particulier chez les enfants et les adolescents.