Qu'est-ce que l'autisme?

L’autisme est un trouble qui survient dans l’enfance dès les six premiers mois, est variable dans le développement neurologique et a un cours régulier, mais sans sommeil, pour prouver la maladie jusqu’à l’âge de trois ans, et bien qu’il se poursuive à l’âge adulte, mais il est presque perdu dans certains.

Les symptômes de cette maladie apparaissent sous forme de faiblesse et de manque de communication et d’interaction sociale, ainsi que d’une répétition dans un schéma comportemental spécifique, selon des mouvements restreints, y compris des méthodes répétées comme dans la méthode de l’alimentation, mais celles-ci ne sont pas associées avec l’identification de cette maladie, Ils ont ces symptômes, sans autisme.

Les personnes qui souffrent d’autisme n’ont souvent pas d’intuition, et leur lien social avec les personnes atteintes du même autisme est pratiquement inexistant, en plus de la communauté qui les entoure.

Les enfants autistes dans leur petite enfance montrent souvent peu d’intérêt pour les influences sociales. Ils regardent rarement les visages des autres avec un petit sourire. Leur contact visuel est faible, ils remarquent rarement leurs noms lorsqu’ils les entendent, et moins d’interaction avec des mots prononcés ou de simples gestes expressifs. Ils peuvent être utilisés pendant la parole, et même la référence et la signification des choses sont très faibles. Les enfants autistes se soucient rarement d’entrer en contact avec d’autres personnes, mais ils peuvent nouer des relations spéciales avec ceux qui s’occupent d’eux.

On remarque chez ce groupe d’enfants, la faiblesse de la capacité à protéger les établissements et à s’intéresser moins que les pairs les plus avancés à leurs capacités mentales, ou à l’infection de cette maladie, qui est encore au minimum.

La recherche et l’observation ont montré des réponses très négatives aux émotions, mouvements et expressions personnels des enfants atteints du syndrome du TSA, ainsi que leur tendance persistante à la solitude, leur réticence à se mélanger avec leurs pairs et leur propre monde à la maison qui ne dérange pas. la présence des autres, et ici nous les voyons ne pas nouer des amitiés ne signifie pas la présence d’amis et ne se soucient pas de maintenir des amitiés ou d’établir des relations avec eux, mais rarement, certains peuvent être affectés par des amis et des personnes qui les avaient amenés avec eux par coïncidence, par exemple, une cérémonie.

Dans une étude de 67 enfants sur leurs crises de colère, la violence et l’agression, les deux tiers d’entre eux avaient souffert de ces épisodes une seule fois, et un tiers d’entre eux étaient dans leur comportement et leur comportement quotidiens et étaient plus susceptibles de développer des maladies mentales, en particulier une septicémie et la psychose.