Autisme
L’autisme est l’un des troubles mentaux et neurologiques qui affectent les enfants à un âge précoce. Les signes d’autisme peuvent apparaître sur les enfants de plus d’un an et devenir assez clairs avant qu’ils n’atteignent la troisième année. Ces symptômes comprennent la faiblesse du langage, les capacités d’élocution et de communication de l’enfant, la communication sociale et la communication avec les autres.
En plus de la forte association et du comportement de certains comportements, et souvent pour se débarrasser de la peur et de la recherche de sécurité, la médecine moderne n’a pas réussi à guérir l’autisme, ni le traitement psychologique, éducatif et physique, afin de se développer les compétences du patient autiste et sa capacité à traiter avec les autres.
Comment gérer les patients autistes
- Comprendre l’état psychologique du patient autiste: un patient autiste comme les autres enfants, parfois exposé à de nombreux stress psychologiques qui peuvent le rendre déprimé, fatigué et triste Vinfar autour de lui et refuse de les traiter, et peut être heureux et joyeux à d’autres moments et facile à traiter avec lui, et vous estimez l’état psychologique qui passe Et traitez-le en conséquence.
- Développer les compétences en communication: les patients autistes refusent de communiquer avec les autres ou même avec leurs parents à plusieurs reprises, et les parents et leur entourage doivent les encourager et les encourager à communiquer verbalement et à se considérer mutuellement, mais sans pression sur eux afin de ne pas craindre et s’aliéner la personne, mais vient Cela augmente progressivement. Pour la première fois, vous ne pouvez qu’essayer de vous regarder, puis jeter un coup d’œil rapide et rapide, jusqu’à ce que vous puissiez partager vos sentiments avec vous, en vous sentant en sécurité et à l’aise.
- Intégration: la séparation de l’enfant de ses pairs et de l’éloignement augmente le mauvais état, rencontrera des difficultés lors de l’interaction avec les enfants pour ne pas comprendre la situation ou leur sensibilité aux circonstances, comme dans le cas des adultes, mais il le fera apprendre avec l’aide de son entourage comment traiter avec ses pairs et fusionner avec eux.
- Travailler sur des mouvements typiques: Quand un enfant commence à devenir autiste et préoccupé par ses mouvements typiques, les parents ou toute personne qui sent la direction de l’enfant en sécurité doivent commencer à engager l’enfant dans l’exécution de ce mouvement, pas par la punition, l’interdiction ou le commandement , car cela augmentera l’insistance de l’enfant sur Mais à travers la présentation d’autres options devant lui attire son attention et son inquiétude, et le préoccupe pour effectuer les mouvements typiques.
- Autonomie: Évitez d’adopter un enfant autiste autour de lui pour l’aider à faire sa vie quotidienne, mais aidez-le à développer diverses compétences de vie et à compter sur lui la plupart du temps uniquement dans des choses difficiles à faire.