Les personnes ayant des besoins spéciaux
Certaines personnes souffrent de problèmes physiques qui peuvent être auditifs, physiques, visuels ou obstructifs dans l’esprit, et d’autres problèmes qui entravent leur chemin vers l’apprentissage. Les personnes handicapées sont différentes des personnes physiques avec certaines choses, ce qui entrave leur capacité à réussir. Au cours de la période écoulée, des écoles et des centres privés pour l’éducation des personnes ayant des besoins spéciaux ont été créés. Ils travaillent pour fournir un environnement spécial adapté à leur situation et pour leur fournir des méthodes éducatives spéciales, ainsi qu’un cadre d’enseignants spécialisés dans ce domaine.
L’enseignant fait un grand effort pour enseigner la formation académique de l’étudiant, diriger ses capacités à répondre aux tâches et analyser ses compétences afin d’atteindre l’objectif et de déterminer ses capacités en fonction du handicap qu’il porte et de l’étendue de l’intensité et de l’âge de l’élève, et les différents niveaux de mental à tous les élèves, et il existe de nombreuses écoles privées, Pour chaque type de handicap et en utilisant des méthodes d’étude appropriées pour chaque élève.
Comment enseigner aux personnes ayant des besoins spéciaux
- Connaître la capacité de chaque élève à comprendre et à absorber l’information.
- L’élève rend visite à l’enseignant à chaque période pour déterminer l’étendue de son développement et pour écouter les opinions des parents et pour présenter des idées qui aident à développer les compétences de l’élève.
- Effectuer des tests pour les élèves à chaque période de temps pour évaluer leur statut et déterminer si les compétences de l’élève ont évolué ou diminué.
- Choisissez les méthodes qui conviennent à l’élève dans l’éducation et essayez de créer l’atmosphère appropriée pour cela, et l’enseignant doit rédiger un tableau des salaires contenant les objectifs et les méthodes de formation appropriés, y compris l’utilisation d’images dans l’éducation et des modèles réalistes, et modèles individuels.
- Utilisez une technologie d’enseignement moderne pour aider l’élève à apprendre à l’utiliser.
- Essayez d’interagir avec l’élève, donnez-lui également l’occasion d’interagir avec d’autres personnes et enseignez-lui des moyens de communiquer avec les autres sur les plans linguistique et moral.
- Enseigner les méthodes de l’élève pour l’aider dans la vie, si l’élève est aveugle, apprendre à utiliser un bâton pour marcher, développer des capacités visuelles internes et sensorielles et former à leur utilisation dans les conditions de vie quotidiennes.
- Planifier des voyages récréatifs pour renforcer le lien entre les élèves du centre, encourager l’élève à apprendre et accroître sa confiance en soi par son implication dans les activités communautaires.
- Évitez absolument l’utilisation de la réprimande et des coups, et seulement pour enseigner les erreurs à éviter, et en cas d’erreurs répétées, les parents doivent être informés, et prendre les mesures appropriées, et discuter entre l’école et les parents pour trouver une solution appropriée à ce problème.