Le stade de l’enfance est la base de base de la vie future de l’individu, car les graines si l’environnement approprié du sol, de la lumière, de l’irrigation et des engrais ont produit les meilleurs fruits et fleurs, ainsi que l’enfance, si les soins et l’attention ont produit une productivité positive la personne a une bonne moralité et aide à bâtir la communauté, il y a donc des domaines spéciaux Étudier l’enfance et comment traiter avec les enfants pour produire une génération en bonne santé.
L’enfance s’étend de la naissance à l’âge de 12 ans, et surtout à la puberté. Par conséquent, il peut y avoir des différences entre l’âge des enfants, mais nous pouvons diviser l’enfance en plusieurs sections en fonction du développement physique et linguistique de l’enfant.
Stades de développement de l’enfant
- La première étape: Elle s’étend de la naissance à deux ans. Cette période est caractérisée par la dépendance de la mère à l’égard de la mère en tout, l’incapacité de parler couramment de ses désirs, et le sentiment d’aliénation et de malaise total envers le monde. Il essaie de compter sur lui-même, incapable de faire les choses seul.
- La deuxième phase: La tentative de l’enfant de se fier à lui-même et à sa capacité de parler de ce qu’il veut et de se sentir indépendant et de ne pas être obéissant en essayant de donner des ordres mais en essayant d’imposer son opinion et ses souhaits, et les parents à prêter attention à cette étape est nécessaire pour le développement de compétences L’enfant doit être éduqué à l’âge de l’enfant, et il doit être éduqué sur le système, l’amour du don et l’engagement envers les ordres que les parents lui demandent avec toute la gentillesse et l’amour. Il va donc essayer de tout expérimenter et c’est bien pour augmenter sa connaissance de la vie mais il faut bien le surveiller pour ne pas se faire de mal, et à l’âge de quatre ans peut être introduit dans les jardins d’enfants afin de l’habituer à l’apprentissage et à l’étude en préparation de la prochaine étape.
- Étape 3: De l’âge de cinq ans à huit ans. Cette étape est caractérisée par la capacité de l’enfant à compter sur lui-même dans la plupart des choses. La phase d’apprentissage commence à l’école. À l’âge de cinq ans, il entre officiellement dans les jardins d’enfants et commence le processus d’apprentissage intensif afin qu’il puisse lire pour être prêt. Pour la phase scolaire qui commence avec sa sixième année et commence à prendre les leçons plus au sérieux qu’auparavant.
- La quatrième phase s’étend du début de la neuvième année de l’âge de l’enfant à l’âge adulte. Il y a ceux qui intègrent cette étape à l’étape précédente; parce que c’est une extension de l’étape précédente mais avec une augmentation du volume de responsabilité pour l’enfant et une pression croissante sur lui dans l’étude. , Ce qui est l’une des étapes les plus difficiles de l’individu donc quand il est élevé depuis l’enfance et qu’il enseigne les bons comportements passera cette étape sans problème.