L’enfance est un nouveau-né, quel que soit son sexe, homme ou femme. L’enfance est le moment où un individu vit une enfance heureuse et heureuse. Chaque enfant a les qualités, les besoins et les exigences dont il a besoin dès sa naissance. Il a des caractéristiques que les parents doivent accepter, rationaliser et gérer correctement. Sont fréquents chez les deux sexes et chez les enfants à tous les niveaux, ce qui indique que cet enfant est normal et normal.
- Le mouvement de nombreux enfants et le mouvement d’un endroit à un autre, et le jeu permanent et l’instabilité, et d’autres augmentent l’activité du moteur augmente l’expansion de ses horizons et la conscience et l’expérience après avoir grandi.
- La sévérité de la tradition: L’enfant imite les grands surtout les parents car ils sont les plus proches de lui ou du grand frère que la tradition soit vraie ou fausse Il exprime ce qu’il voit de cette façon.
- Insubordination: De nombreux enfants ont de l’entêtement et les accusent toujours de le faire délibérément ou ils sont capables de faire le bien, en particulier avec les parents et la bonne façon de faire le contraire est de stimuler l’acte contraire à travers des histoires et des romans utiles et de faire découvrir à l’enfant erreur seule et récompensée en faisant le bien.
- Non-discrimination entre le bien et le mal: le jeune enfant est différent du grand, il ne connaît pas le sérieux de ce qu’il fait, par exemple jouer avec des outils tranchants ou toucher le feu et ne pas s’attendre à ce qu’il gère sa vie d’adulte.
- Beaucoup de questions: L’enfant est interrogé sur tout et à tout moment sans gêne et doit recevoir une réponse adaptée à son âge et répondre à sa curiosité, mais doit faire attention au mensonge et avertir l’enfant de tomber dedans et ne pas avoir peur de le dire vérité ou repousser la question.
- Une mémoire vive sauve l’enfant beaucoup et sans comprendre, car sa mémoire est encore pure et doit être exploitée par sa création correcte.
- L’amour de l’encouragement: L’enfant aime encourager beaucoup de qualités matérielles et morales, nous utilisons donc cette propriété dans la modification de certains comportements dérangeants tels que l’entêtement et l’abondance de mouvement et d’autres.
- L’amour du jeu et du plaisir: ce n’est pas un problème mais un moyen d’élargir les perspectives de l’enfant
- L’amour de l’excellence, de l’innovation et de la compétition A ce stade, l’enfant cherche à obtenir la satisfaction des parents pour obtenir du soutien, récompenser, aimer et attirer l’attention.
- L’enfant a tendance à ce stade à fabriquer des histoires fictives loin de la réalité et parce que son esprit n’est pas encore mûr et doit faire attention à ce qu’il dit pour ne pas tomber dans le cercle du mensonge.
- La tendance à acquérir des compétences: un enfant avant l’âge de six ans essaie d’imiter tout ce qui l’entoure.
- Développement linguistique rapide: la structure et la terminologie de l’enfant sont en constante augmentation, affectant sa santé générale, en particulier une bonne nutrition, ainsi que les relations familiales, le contenu social et économique et le niveau linguistique du père et de la mère.
- La tendance à démonter et à installer: Certains sont critiqués par certains comme subversion, mais c’est normal à ce stade, il est donc livré avec des jeux spécialisés tels que train, basilic, cubes, formes et couleurs
- Intensité émotionnelle: l’enfant tourne et fait un niveau de choses importantes et triviales, et ces émotions ont peur, colère et jalousie et c’est normal.
Voici les caractéristiques communes à tous les enfants:
- Mouvement et instabilité.
- Intransigeance.
- La tendance à acquérir des compétences.
- Amour encouragement.
- Intensité émotionnelle.
- Pensée fantastique.
- Inclinaison pour le démontage et l’installation.
- Croissance linguistique rapide.
- Questions fréquentes.
- Mémoire aiguë.
- Aime jouer et s’amuser.
- Ne pas distinguer entre erreur et droit.