handicap mental
Une condition qui affecte le développement mental et social de l’individu, de sorte que l’individu n’est pas égal et inférieur à la moyenne, suivi d’un manque de performance sociale et culturelle, leur montrant de multiples manifestations, telles que la lenteur à se tenir debout ou à parler parce que des personnes handicapées physiques et mentales ayant différentes qualités d’individus naturels, leur niveau mental par rapport aux personnes normales du même âge, ainsi que le déclin du développement mental des personnes handicapées dans de nombreux domaines, en raison des faibles capacités mentales, en particulier dans le comportement, social et moteur, et les mêmes lacunes dans le domaine Tous, et dans cet article, nous allons montrer les caractéristiques des personnes handicapées mentalement.
Caractéristiques des handicapés mentaux
Caractéristiques cognitives
La personne mentalement handicapée diminue sa capacité mentale (intelligence) en raison de la diminution de sa capacité à rattraper la capacité générale. Cette baisse est évidente depuis la naissance du stade supérieur et intermédiaire. L’enfant ne montre pas le niveau cognitif ou mental de l’environnement. Le jardin d’enfants ou l’école, et la caractéristique la plus importante des enfants handicapés mentaux, comprennent:
- Le retard mental est une caractéristique de toutes les personnes handicapées mentales. Le taux de maturité et de progrès mental est plus faible pour ceux de leur âge. Plus l’âge mental des individus normaux est élevé, plus l’âge mental est élevé pour les handicapés mentaux. , Mais les enfants handicapés mentaux sont beaucoup moins.
- Mauvaise attention: le manque d’attention est l’un des principaux problèmes des enfants handicapés mentaux, il a donc besoin d’une approche dédiée pour les traiter.
- Troubles de la mémoire: il s’agit d’une faiblesse dans la récupération des informations stockées en mémoire, c’est-à-dire leur mémoire à court terme et les facteurs affectant la mémoire des handicapés mentaux:
- Le délai de rappel direct est différent des anciens.
- Les différences s’estompent dans le rappel indirect du matériel, mais la différence persiste dans l’article original de la position éducative.
- La répétition au-delà de la limite nécessaire profite aux handicapés mentaux et disperse les organes.
- La nature, l’étendue et la longueur du matériel affectent clairement les résultats scientifiques.
- Accroître l’impact positif des résultats d’apprentissage.
- Déficience cognitive: L’incapacité des handicapés mentaux à comparer et à analyser et ne peut pas organiser les événements qui l’entourent de manière appropriée.
Caractéristiques physiques et motrices
Il existe des différences claires entre la performance et l’autonomie motrice des handicapés mentaux et physiques, à mesure que le degré de handicap augmente. Les personnes handicapées gravement handicapées présentent de nombreuses malformations physiques de la tête et des membres, en plus de ralentir la croissance motrice, notamment la marche, l’équilibre et des compétences précises. Épilepsie, convulsions.
Caractéristiques sensorielles
Le manque de capacités mentales affecte les capacités physiques, qui affectent à leur tour les capacités sensorielles, car les handicapés mentaux souffrent d’un manque important d’informations sensorielles transmises par les organes sensoriels.
Caractéristiques émotionnelles
L’un des aspects les plus importants de la déficience mentale est qu’il leur est très difficile de se faire des amis, qu’ils ont tendance à s’introvertir et à se retirer, et parfois il y a des situations agressives et nuisibles. Le degré d’émotion varie en fonction du degré de handicap de l’individu, de l’environnement environnant et des expériences sociales.