Caractéristiques de la croissance des enfants de la maternelle

de la petite enfance

La petite enfance s’étend de l’âge de trois à six ans, qui est le stade préscolaire. C’est très important dans la vie de l’enfant car il ressent et comprend ce qui l’entoure et il interagit avec l’environnement environnant et acquiert la bonne compatibilité avec lui. Il apprend les systèmes sociaux et les traditions. Émotionnel envers les autres, au cours de cette étape, on note également la croissance rapide de l’enfant, en particulier sa capacité linguistique.

L’enfant est souvent assigné à la maternelle ou à la maternelle à cet âge pour augmenter sa capacité à apprendre et à être en harmonie avec les autres enfants de la même classe. La réponse à ce jardin d’enfants diffère d’un enfant à l’autre en fonction de plusieurs facteurs.

Caractéristiques de la croissance de l’enfant à la maternelle

Les psychologues se sont concentrés sur la nécessité de prêter attention aux enfants à ce stade, car cela affectera directement sa personnalité à l’avenir, et quel que soit le nombre de positions stockées dans son esprit et marchant dans une certaine direction, afin que les éducateurs et les parents connaissent les caractéristiques du développement de l’enfant à ce stade pour pouvoir suivre et assurer correctement la croissance de l’enfant, et ces caractéristiques:

  • À ce stade, la croissance physique est plus lente qu’au stade précédent, mais l’enfant atteint environ 43% de la croissance finale à l’âge de 6 ans.
  • La préférence pour la main droite apparaît lorsque la plupart des enfants l’utilisent correctement, mais certains peuvent utiliser la main gauche, et les parents devraient essayer de former l’enfant gaucher pour le remplacer par la main droite.
  • Les habiletés motrices sont clairement visibles d’un enfant social. Il a tendance à jouer, et en vieillissant, il devient plus capable d’atteindre l’équilibre afin qu’il puisse facilement sauter et se lacer.
  • La croissance du système nerveux augmente avec le poids du cerveau atteignant 90% de son poids total chez l’adulte.
  • À ce stade, l’enfant se caractérise par une vision à long terme, où il voit les choses de plus en plus grandes plus clairement que les objets à proximité et les petits, et cela est normal à mesure que l’âge augmente, sa vue redevient normale et l’ouïe n’est pas complètement mature à ce stade. Mais les sons d’oiseaux, de trains, de voitures et d’autres voix claires.
  • Apprendre des lettres et des chiffres et être capable de bien écrire, puis être capable de former des mots et de lire les lettres, et la capacité de se souvenir des choses et de comprendre beaucoup d’informations simples et comment les choses se passent, et peut apprendre de ses expériences, et devenir un caractère plus émotionnel.
  • Il devient capable de former les concepts associés au temps, au lieu et au comptage, et augmente sa capacité à concentrer son attention.